Glossar
Aktor
Bedarf
Bedürfnis
Bewertungskriterium
Bildungsangebot
Bildungsprojekt
Bildungsprozess
Curriculum
Lernressource
Lernszenario
Lernaktivität
Nutzer
Referenzmodell
Stakeholder
Bedarf
Bedürfnis
Bewertungskriterium
Bildungsangebot
Bildungsprojekt
Bildungsprozess
Curriculum
Lernressource
Lernszenario
Lernaktivität
Nutzer
Referenzmodell
Stakeholder
Aktor
Eine Person, Gruppe oder Institution, die im Rahmen der beschriebenen Prozesse handelt und das Ergebnis beeinflusst. Aktoren sind eine Untergruppe der Stakeholder.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Bedarf
Bedarf konkretisiert sich in einer Nachfrage am Markt. Aus betriebswirtschaftlicher Sicht ist Bedarf ein Bedürfnis, dem Ressourcen zugeordnet werden.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Bedürfnis
Etwas, das aus Sicht eines Stakeholder (z. B. Nutzers) notwendig ist oder gewünscht wird. Das Bedürfnis kann erklärt oder unerklärt, es kann ein bestehendes oder ein potentielles sein. (vgl. DIN EN 1325-1:1996).
Quelle: DIN PAS 1032-1
Bewertungskriterium
Ein Merkmal, das eine unmittelbare Entscheidung von richtig oder falsch beinhaltet.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Bildungsangebot
Bereitstellung von Lernszenarien und Lernressourcen, die aufeinander abgestimmt entwickelt sind und auf Lernaktivitäten abzielen.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Bildungsprojekt
Projekt zur Initiierung, Planung, anforderungsgerechten Entwicklung und Durchführung von Bildungsangebo-ten und deren Evaluation.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Bildungsprozess
Gesamtheit aller Prozesse in einem Bildungsprojekt.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Curriculum
Methodisch-didaktische Gesamtkonzeption, die verschiedene Lernprozesse und Lernszenarien umfasst.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Lernressource
Ein Produkt (z. B. Kurs, Seminar, CBT, WBT), das im Rahmen eines Lernszenarios angeboten und genutzt wird.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Lernszenario
Beschreibung des methodisch-didaktischen und situativen Kontexts von Lernaktivitäten und verwendeten Lernressourcen.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Lernaktivität
Prozess, der bei der Nutzung von Lernressourcen durchlaufen wird.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Nutzer
Anwender, z. B. Lernende, Lehrende und Vertreter von Institutionen.
Quelle: DIN PAS 1032-1
Referenzmodell
Ein Referenzmodell ist ein konkretes vorgefertigtes Modell als exemplarische Vorlage (nach DIN 1998).
Quelle: DIN PAS 1032-1
Stakeholder
Oberbegriff für alle an einem Bildungsprojekt Beteiligten und für davon Betroffene (z. B. Anbieter und Nutzer)
Quelle: DIN PAS 1032-1
